Predicting dyslexia from kindergarten. The importance of distinctness of phonological representations of lexical items
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Audiologopædi, læsning, ordblindhed
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | Reading Research Quarterly |
| Udgave nummer | vol. 33 (1) |
| Sider (fra-til) | 36-60 |
| ISSN | 0034-0553 |
| Status | Udgivet - 1998 |
ID: 211548