When reading is "readn" or somthn. Distinctness of phonological representations of lexical items in normal and disabled readers

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Audiologopædi, læsning, ordblindhed
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftScandinavian Journal of Psychology
Udgave nummer39
Sider (fra-til)149-153
ISSN0036-5564
StatusUdgivet - 1998

ID: 211717