Differences in reading strategies reflect differences in linguistic abilities

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Audiologopædi, læsning, dysleksi, ordblindhed
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInternational Journal of Applied Linguistics
Udgave nummer1 (2)
Sider (fra-til)228-44
ISSN0802-6106
StatusUdgivet - 1991

ID: 293425