Quality of phonological representations, verbal learning, and phoneme awareness in dyslexic and normal readers
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | Scandinavian Journal of Psychology |
| Vol/bind | 46 |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 375-384 |
| Antal sider | 10 |
| ISSN | 0036-5564 |
| Status | Udgivet - 2005 |
- Det Humanistiske Fakultet - Læsning, Audiologopædi
Forskningsområder
ID: 1085861