Ditte Boeg Thomsen

Ditte Boeg Thomsen

Undervisningsassistent, Tenure Track Adjunkt

Medlem af:


    1. Udgivet

      Hvem tror hvad? Synsvinkelsætninger hos børn med autisme.

      Boeg Thomsen, Ditte, 2017, I: Maal & Maele. 38, 3, s. 10-18

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

    2. Udgivet

      Kommunikativ udvikling og pragmatiske færdigheder

      Boeg Thomsen, Ditte & Nielsen, Mads, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 155-173

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

    3. Udgivet

      Kroppen i læring, læring i kroppen: Kropsforankret sprogundervisning på Zoom og i auditoriet

      Boeg Thomsen, Ditte, jun. 2022, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 17, 32, s. 53-72

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    4. Udgivet

      Lenguaje del paisaje: Testimonios lingüísticos del otomí de Acazulco

      Boeg Thomsen, Ditte & Pharao Hansen, Magnus, 2015, Bajo el volcán: Vida y ritualidad en torno al Nevado de Toluca. Vigliani, S. & Junco, R. (red.). Mexico: Instituto Nacional de Antropología e Historia, s. 25-47

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    5. Udgivet

      Lenguaje del paisaje: Testimonios lingüísticos del otomí de Acazulco

      Boeg Thomsen, Ditte & Pharao Hansen, Magnus, 2015, Bajo el volcán: Vida y ritualidad en torno al Nevado de Toluca. Mexico: Instituto Nacional de Antropología e Historia, s. 25-47 23 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    6. Udgivet

      Life histories, language attitudes and linguistic variation: Navigating the micropolitics of language revitalization in an Otomí community in Mexico

      Pharao Hansen, Magnus, Hernández-Green, N., Turnbull, R. & Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Language Documentation and Revitalization in Latin American Contexts: Latin American Contexts. Pérez Báez, G., Rogers, C. & Labrada, J. (red.). Mouton de Gruyter, Bind 295. s. 215 32 s. 9

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    7. Udgivet

      Linguistic Perspective Marking and Mental-State Reasoning in Children with Autism: A training study with complement clauses

      Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 199 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

    8. Udgivet

      Ontogenetic paths to the parenthetical construction

      Boeg Thomsen, Ditte, 2015, Parenthetical Verbs. Schneider, S., Glikman, J. & Avanzi, M. (red.). Berlin: De Gruyter, Bind 557. s. 189-222 (Linguistische Arbeiten, Bind 557).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    9. Udgivet

      Ordtilegnelse

      Nielsen, Mads & Boeg Thomsen, Ditte, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). Frydenlund Academic, s. 59-91

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

    10. Udgivet

      Phonetic reduction and morphosyntactic opacity: Challenges for preliterate children

      Boeg Thomsen, Ditte, 2012, Speech in Action: Proceedings of the 1st SJUSK Conference on Contemporary Speech Habits. Heegård, J. & Juel Henrichsen, P. (red.). 1 udg. København, Bind 42. s. 1-28 28 s. (Copenhagen Studies in Language).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    ID: 45582727