Elisabeth Engberg-Pedersen
Professor emeritus
- Organisation af og deltagelse i konference
The Danish Royal Society Symposium on Empirical Methods in Investigating Linguistic Perspective, Copenhagen, November 26 – 28, 2008
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Arrangør)
13 nov. 2008 → 28 nov. 2008Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Third Conference of the Scandinavian Association for Language and Cognition
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Arrangør)
14 jun. 2011 → 16 jun. 2011Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
What characterizes individuals with cognitive and linguistic difficulties
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Arrangør)
25 apr. 2014Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Workshop on Substance and Structure in Linguistics
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Arrangør)
27 feb. 2015 → 28 feb. 2015Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
- Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Peer feedback i undervisningen - muligheder og faldgruber
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Deltager)
13 jun. 2017Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Psycho- and neurolinguistic approaches to the grammar-lexicon distinction
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Deltager)
1 okt. 2015 → 3 okt. 2015Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Reading Comprehension
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Deltager)
11 dec. 2014Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Seminar om studiegrupper i undervisningen
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Deltager)
10 maj 2017Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
The Leverhulme Project: How do hearing people learn BSL as a foreign language?
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Deltager)
27 apr. 2017 → 28 apr. 2017Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
What characterizes individuals with cognitive and linguistic difficulties?
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Arrangør)
25 apr. 2014Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Workshop om studenteraktiviteter i undervisningen
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Deltager)
10 jun. 2014Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
”Kom videre med Absalon - inspiration og personlig sparring!”
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Deltager)
19 jun. 2017Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
- Foredrag og mundtlige bidrag
Backgrounding in simultaneous constructions : motion descriptions in sign languages
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
11 jun. 2009Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
A narrative test of children’s understanding of the Danish dialogue particles jo, da and vel
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
25 apr. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Acquisition of narrator perspective and referent perspective in Danish Sign Language: the introduction of a new referent
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Inviteret foredragsholder)
19 feb. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Alternative forces that shape linguistic expression
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
26 jun. 2009Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Are children with autism poor comprehenders?
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
25 nov. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Børn med CI
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
28 nov. 2006Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Børn og voksne i dansk tegnsprog
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
10 okt. 2007Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Categorizing dual viewpoint gestures: The importance of addressing the notion viewpoint
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
24 jul. 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Causative constructions in Danish Sign Language in the Bible translation and in general: What does native signer competence mean in translation projects?
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
26 aug. 2009Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Cognitive and communicative motivations for epistemic expressions in two unrelated sign languages
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
19 sep. 2018 → 21 sep. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Danish Children's understanding of perspective-mixing particles
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
23 jun. 2013 → 28 jun. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Danish perspective-mixing particles: Typically developing children and children with autism
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
27 maj 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Dansk tegnsprog
Engberg-Pedersen, Elisabeth (Foredragsholder)
4 apr. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 5179
Flest downloads
-
1224
downloads
Perspective in signed discourse: the privileged status of the signer’s locus and gaze
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
793
downloads
Context predicts Word Order Processing in Broca’s Region
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
203
downloads
Tilegnelse af fortællerperspektiv og referentperspektiv i dansk tegnsprog: introduktion af en ny referent
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet