Kommunikativ undervisning har været en central del af danskuddannelserne siden 90érne, og har udviklet sig gennem tiden, men hvad vil det egentligt sige at undervise kommunikativt? Hvordan styrker man kursisternes kommunikative kompetencer i klasseværelset i dag, og hvordan kan disse kompetencer bruges uden for klasseværelset, fx på arbejde? I dette oplæg viser Marta Kirilova eksempler fra såvel kommunikativ klasseværelseundervisning som kommunikative krav uden for klassen. Hun diskuterer udfordringerne i begge kontekster og kommer med forslag til, hvordan undervisningen i klasseværelset kan ruste kursisterne til at håndtere kommunikative situationer uden for klassen, hvor uforudsigelighed og højt tempo er en uløselig del af hverdagen.