Ditte Boeg Thomsen

Ditte Boeg Thomsen

Undervisningsassistent, Tenure Track Adjunkt

Medlem af:


    1. 2016
    2. Udgivet

      The socio-cognitive foundation of Danish perspective-mixing dialogue particles

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Viewpoint and the Fabric of Meaning: Form and use of viewpoint tools across languages and modalities. Dancygier, B., Lu, W. & Verhagen, A. (red.). Boston / Berlin: Mouton de Gruyter, s. 125-142

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    3. 2015
    4. Udgivet

      Én stavelse, to synsvinkler: Danske børns tilegnelse af dialogiske partikler

      Boeg Thomsen, Ditte, jun. 2015, I: NyS. 48, s. 138-163

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    5. Udgivet

      Cue conflicts in context: Interplay between morphosyntax and discourse context in Danish preschoolers’ semantic role assignment

      Boeg Thomsen, Ditte & Poulsen, Mads, 2015, I: Journal of Child Language. 42, 6, s. 1237-1266

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    6. Udgivet

      Lenguaje del paisaje: Testimonios lingüísticos del otomí de Acazulco

      Boeg Thomsen, Ditte & Pharao Hansen, Magnus, 2015, Bajo el volcán: Vida y ritualidad en torno al Nevado de Toluca. Mexico: Instituto Nacional de Antropología e Historia, s. 25-47 23 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    7. Udgivet

      Lenguaje del paisaje: Testimonios lingüísticos del otomí de Acazulco

      Boeg Thomsen, Ditte & Pharao Hansen, Magnus, 2015, Bajo el volcán: Vida y ritualidad en torno al Nevado de Toluca. Vigliani, S. & Junco, R. (red.). Mexico: Instituto Nacional de Antropología e Historia, s. 25-47

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    8. Udgivet

      Ontogenetic paths to the parenthetical construction

      Boeg Thomsen, Ditte, 2015, Parenthetical Verbs. Schneider, S., Glikman, J. & Avanzi, M. (red.). Berlin: De Gruyter, Bind 557. s. 189-222 (Linguistische Arbeiten, Bind 557).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    9. Udgivet

      Sonority and early words: The Sonority Syllable Model applied to an acquisitional project with Danish children

      Kjærbæk, L., Boeg Thomsen, Ditte, Lambertsen, C. & Basbøll, H., 2015, I: Studi Italiani di Linguistica Teorica. 27, 1, s. 61-84

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    10. 2014
    11. Udgivet

      Social syntaks: Er komplementsætninger et redskab for børn med autisme?

      Boeg Thomsen, Ditte, sep. 2014, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 72, s. 11-13

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    12. Udgivet

      Semantic role assignment in Danish children and adults

      Boeg Thomsen, Ditte & Kristensen, Line Burholt, 2014, I: Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics . 46, 2, s. 159-198

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    13. 2012
    14. Udgivet

      Fonetisk reduktion og morfosyntaktisk uigennemsigtighed: Udfordringer for førskriftlige børn

      Boeg Thomsen, Ditte, 2012, I: Danske Talesprog. 12, s. 3-33 31 s., 1.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    ID: 45582727