Ditte Boeg Thomsen

Ditte Boeg Thomsen

Undervisningsassistent, Tenure Track Adjunkt

Medlem af:

    ORCID: 0000-0001-7387-0443

    Udgivelsesår:
    Alle
    1 - 33 ud af 33Pr. side: 500
    Sortering: Udgivelsesdato
    1. 2024
    2. Udgivet

      Preoperative word‑finding difficulties in children with posterior fossa tumours: a European cross‑sectional study

      Persson, K., Boeg Thomsen, Ditte, Fyrberg, Å., Castor, C., Hjort, M. A., Andreozzi, B., Grillner, P., Grønbæk, J. K., Jakus, J., Juhler, M., Mallucci, C., Mathiasen, R., Molinari, E., Pizer, B., Sehested, A., Troks-Berzinskiene, A., van Baarsen, K. & Tiberg, I., 2024, I: Child's nervous system : ChNS : official journal of the International Society for Pediatric Neurosurgery. 40, 1, s. 87-97

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    3. 2023
    4. Udgivet

      Does evidentiality support source monitoring and false belief understanding? A cross-linguistic study with Turkish- and English-speaking children

      Kandemirci, B., Theakston, A., Boeg Thomsen, Ditte & Brandt, S., 2023, I: Child Development. 94, 4, s. 889-904

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    5. Udgivet

      The Cerebellar Mutism Syndrome: Risk Assessment, Prevention and Treatment

      Grønbæk, J. K., Boeg Thomsen, Ditte, Persson, K., Mathiasen, R. & Juhler, M., 2023, I: Advances and Technical Standards in Neurosurgery. 46, s. 65-94

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    6. 2022
    7. Udgivet

      Kroppen i læring, læring i kroppen: Kropsforankret sprogundervisning på Zoom og i auditoriet

      Boeg Thomsen, Ditte, jun. 2022, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 17, 32, s. 53-72

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    8. Udgivet

      Samspil mellem sprog og kognition i børns sprogtilegnelse. Del 2: Grammatisk udvikling

      Boeg Thomsen, Ditte, 22 mar. 2022

      Publikation: Andet › Blogindlæg › Formidling

    9. Udgivet

      Samspil mellem sprog og kognition i børns sprogtilegnelse. Del 1: Ordtilegnelse

      Boeg Thomsen, Ditte, 15 mar. 2022

      Publikation: Andet › Blogindlæg › Formidling

    10. 2021
    11. Udgivet

      Børns sprogtilegnelse: Introduktion til bogen

      Boeg Thomsen, Ditte & Kjærbæk, L., okt. 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 15-39

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

    12. Udgivet

      Do complement clauses really support false-belief reasoning? A longitudinal study with English-speaking 2- to 3-year-olds

      Boeg Thomsen, Ditte, Theakston, A., Kandemirci, B. & Brandt, S., aug. 2021, I: Developmental Psychology. 57, 8, s. 1210-1227 18 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    13. Udgivet

      The Acquisition of Grammatical Gender of Determiners in Danish Monolingual and Bilingual Children: An experimental study

      Gregersen, Frans, Cornips, L. & Boeg Thomsen, Ditte, 7 maj 2021, I: Journal of Germanic Linguistics. 33, 2, s. 147-178 32 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    14. Udgivet

      Børns sprogtilegnelse: Sprogudvikling hos danske børn i alderen 0-6 år

      Kjærbæk, L. (red.) & Boeg Thomsen, Ditte (red.), 2021, København: Frydenlund Academic. 376 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning › fagfællebedømt

    15. Udgivet

      Kommunikativ udvikling og pragmatiske færdigheder

      Boeg Thomsen, Ditte & Nielsen, Mads, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 155-173

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

    16. Udgivet

      Ordtilegnelse

      Nielsen, Mads & Boeg Thomsen, Ditte, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). Frydenlund Academic, s. 59-91

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

    17. Udgivet

      Sprog, sansning og tanke: Kognitive og neurologiske aspekter af sprogtilegnelse

      Boeg Thomsen, Ditte, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 131-153

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

    18. 2018
    19. Udgivet

      Acta Linguistica Hafniensis, International Journal of Linguistics: Thematic Issue: Spatial language, cognition and environment

      Heegård, Jan (red.) & Boeg Thomsen, Ditte (red.), 18 apr. 2018, London: Routledge. (Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics ; Nr. 2, Bind 50).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

    20. Spatial inflection and memory for direction in Acazulco Otomí

      Boeg Thomsen, Ditte & Volhardt, M. D. S., 2018, I: Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics . 50, 2, s. 208-241

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    21. 2017
    22. Udgivet

      Children’s felicitous use of intersubjective particles evidences sensitivity to constellations of perspectives

      Boeg Thomsen, Ditte, 13 mar. 2017, I: Glossa: a journal of general linguistics. 2(1), 19, s. 1-30 30 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    23. Udgivet

      Hvem tror hvad? Synsvinkelsætninger hos børn med autisme.

      Boeg Thomsen, Ditte, 2017, I: Maal & Maele. 38, 3, s. 10-18

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

    24. 2016
    25. Udgivet

      Life histories, language attitudes and linguistic variation: Navigating the micropolitics of language revitalization in an Otomí community in Mexico

      Pharao Hansen, Magnus, Hernández-Green, N., Turnbull, R. & Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Language Documentation and Revitalization in Latin American Contexts: Latin American Contexts. Pérez Báez, G., Rogers, C. & Labrada, J. (red.). Mouton de Gruyter, Bind 295. s. 215 32 s. 9

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    26. Udgivet

      Linguistic Perspective Marking and Mental-State Reasoning in Children with Autism: A training study with complement clauses

      Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 199 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

    27. Udgivet

      Sprog og synsvinkler i indskolingsalderen

      Boeg Thomsen, Ditte, 2016, I: Autismebladet. 2016, 2, s. 10-13

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    28. Udgivet

      The socio-cognitive foundation of Danish perspective-mixing dialogue particles

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Viewpoint and the Fabric of Meaning: Form and use of viewpoint tools across languages and modalities. Dancygier, B., Lu, W. & Verhagen, A. (red.). Boston / Berlin: Mouton de Gruyter, s. 125-142

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    29. 2015
    30. Udgivet

      Én stavelse, to synsvinkler: Danske børns tilegnelse af dialogiske partikler

      Boeg Thomsen, Ditte, jun. 2015, I: NyS. 48, s. 138-163

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    31. Udgivet

      Cue conflicts in context: Interplay between morphosyntax and discourse context in Danish preschoolers’ semantic role assignment

      Boeg Thomsen, Ditte & Poulsen, Mads, 2015, I: Journal of Child Language. 42, 6, s. 1237-1266

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    32. Udgivet

      Lenguaje del paisaje: Testimonios lingüísticos del otomí de Acazulco

      Boeg Thomsen, Ditte & Pharao Hansen, Magnus, 2015, Bajo el volcán: Vida y ritualidad en torno al Nevado de Toluca. Mexico: Instituto Nacional de Antropología e Historia, s. 25-47 23 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    33. Udgivet

      Lenguaje del paisaje: Testimonios lingüísticos del otomí de Acazulco

      Boeg Thomsen, Ditte & Pharao Hansen, Magnus, 2015, Bajo el volcán: Vida y ritualidad en torno al Nevado de Toluca. Vigliani, S. & Junco, R. (red.). Mexico: Instituto Nacional de Antropología e Historia, s. 25-47

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    34. Udgivet

      Ontogenetic paths to the parenthetical construction

      Boeg Thomsen, Ditte, 2015, Parenthetical Verbs. Schneider, S., Glikman, J. & Avanzi, M. (red.). Berlin: De Gruyter, Bind 557. s. 189-222 (Linguistische Arbeiten, Bind 557).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    35. Udgivet

      Sonority and early words: The Sonority Syllable Model applied to an acquisitional project with Danish children

      Kjærbæk, L., Boeg Thomsen, Ditte, Lambertsen, C. & Basbøll, H., 2015, I: Studi Italiani di Linguistica Teorica. 27, 1, s. 61-84

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    36. 2014
    37. Udgivet

      Social syntaks: Er komplementsætninger et redskab for børn med autisme?

      Boeg Thomsen, Ditte, sep. 2014, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 72, s. 11-13

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    38. Udgivet

      Semantic role assignment in Danish children and adults

      Boeg Thomsen, Ditte & Kristensen, Line Burholt, 2014, I: Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics . 46, 2, s. 159-198

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    39. 2012
    40. Udgivet

      Fonetisk reduktion og morfosyntaktisk uigennemsigtighed: Udfordringer for førskriftlige børn

      Boeg Thomsen, Ditte, 2012, I: Danske Talesprog. 12, s. 3-33 31 s., 1.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    41. Udgivet

      Fra lyd til ord: En afdækning af lydstrukturen i danske børns første ord

      Basbøll, H., Kjærbæk, L., Lambertsen, C. & Boeg Thomsen, Ditte, 2012, I: Danske Talesprog. 12, s. 182-207 25 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    42. Udgivet

      From sound to words: Discovering sound structure in Danish children's first words

      Basbøll, H., Kjærbæk, L., Lambertsen, C. & Boeg Thomsen, Ditte, 2012, Speech in Action: Proceedings of the 1st SJUSK Conference on Contemporary Speech Habits. Heegård, J. & Juel Henrichsen, P. (red.). København: Samfundslitteratur, Bind 42. s. 195-217 2 s. (Copenhagen Studies in Language, Bind 42).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    43. Udgivet

      Phonetic reduction and morphosyntactic opacity: Challenges for preliterate children

      Boeg Thomsen, Ditte, 2012, Speech in Action: Proceedings of the 1st SJUSK Conference on Contemporary Speech Habits. Heegård, J. & Juel Henrichsen, P. (red.). 1 udg. København, Bind 42. s. 1-28 28 s. (Copenhagen Studies in Language).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    ID: 45582727