Elisabeth Engberg-Pedersen
Professor emeritus
- 2017
- Udgivet
Mental states and activities in Danish narratives: children with autism and children with language impairment
Engberg-Pedersen, Elisabeth & Christensen, Rikke Vang, 2017, I: Journal of Child Language. 44, s. 1192-1217 26 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2016
- Udgivet
Substance and structure in linguistics: Workshop at the University of Copenhagen, February 27–28, 2015
Boye, Kasper & Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2016, I: Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics . 48, 1, s. 5-6Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The socio-cognitive foundation of Danish perspective-mixing dialogue particles
Engberg-Pedersen, Elisabeth & Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Viewpoint and the Fabric of Meaning: Form and use of viewpoint tools across languages and modalities. Dancygier, B., Lu, W. & Verhagen, A. (red.). Boston / Berlin: Mouton de Gruyter, s. 125-142Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2015
- Udgivet
Kan vi rykke mødet frem?
Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2015, I: Maal & Maele. 37. årg., 1, s. 4-8 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Perspective in signed discourse: the privileged status of the signer’s locus and gaze
Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2015, I: Open Linguistics. 1, 1, s. 411-431Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Tilegnelse af fortællerperspektiv og referentperspektiv i dansk tegnsprog: introduktion af en ny referent
Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2015, I: NyS: Nydanske sprogstudier. 48, s. 9-35Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2014
- Udgivet
Context improves comprehension of fronted objects
Kristensen, Line Burholt, Engberg-Pedersen, Elisabeth & Poulsen, Mads, apr. 2014, I: Journal of Psycholinguistic Research. 43, 2, s. 125-140 16 s., 2.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Context predicts Word Order Processing in Broca’s Region
Kristensen, Line Burholt, Engberg-Pedersen, Elisabeth & Wallentin, M., 2014, I: Journal of Cognitive Neuroscience (Online). 26, 12, s. 2762-2777 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2013
- Udgivet
The influence of context on word order processing - an fMRI study
Kristensen, Line Burholt, Engberg-Pedersen, Elisabeth, Nielsen, A. H. & Wallentin, M., jan. 2013, I: Journal of Neurolinguistics. 26, 1, s. 73-88 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2011
- Udgivet
Cognitive foundations of topic-comment and foreground-background structures: Evidence from sign languages, cospeech gesture and homesign
Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2011, I: Cognitive Linguistics. 22, 4, s. 691-718 28 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 5179
Flest downloads
-
1223
downloads
Perspective in signed discourse: the privileged status of the signer’s locus and gaze
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
793
downloads
Context predicts Word Order Processing in Broca’s Region
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
203
downloads
Tilegnelse af fortællerperspektiv og referentperspektiv i dansk tegnsprog: introduktion af en ny referent
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet