Mads Poulsen

Mads Poulsen

Lektor


  1. 2017
  2. Udgivet

    Early Identification of Reading Difficulties: A Screening Strategy that Adjusts the Sensitivity to the Level of Prediction Accuracy

    Poulsen, Mads, Nielsen, A. V., Juul, Holger & Elbro, Carsten, aug. 2017, I: Dyslexia. 23, 3, s. 251-267

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. 2018
  4. Udgivet

    Ordblindhed

    Gellert, Anna Steenberg, Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2018, I: Samfundsøkonomen. 1, s. 22-24 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    The Challenge of Early Identification of Later Reading Difficulties

    Poulsen, Mads, 2018, I: Perspectives on Language and Literacy. 44, 3, s. 11-14 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  6. Udgivet

    The short- and long-term predictions of reading accuracy and speed from paired-associate learning

    Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2018, I: Journal of Experimental Child Psychology. 174, s. 77-89 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    What you say matters - even for correlations between RAN, reading fluency, and comprehension

    Poulsen, Mads & Juul, Holger, 19 jul. 2018.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  8. 2019
  9. Udgivet

    Statistisk analyse

    Poulsen, Mads, 2019, Metodekogebogen: 130 analysemetoder fra humaniora og samfundsvidenskab. Femø Nielsen, M. & Skriver, S. (red.). København: U Press, s. 239-243 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  10. Udgivet

    Test, og hvad enhver læseunderviser bør vide om dem

    Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2019, I: Viden om Laesning. 25, s. 94-99 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  11. 2020
  12. Udgivet

    Hold i virkeligheden med R-commander

    Poulsen, Mads, 2020, 35 s.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationUndervisning

  13. Udgivet

    Motor-enriched encoding can improve children’s early letter recognition

    Damsgaard, L., Elleby, S. R., Gejl, A. K., Malling, A. S. B., Bugge, A., Lundbye-Jensen, Jesper, Poulsen, Mads, Nielsen, Glen & Wienecke, Jacob, 2020, I: Frontiers in Psychology. 11, 12 s., 1207.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  14. Udgivet

    Tidlig identifikation af elever i risiko for ordblindhed. Rapport om projektet ”Dysleksitiltag for skolebørn i Grønland”.

    Lyberth, M. L., Meincke, K., Schmidt, S., Poulsen, Mads & Juul, Holger, 2020, Nuuk: Uddannnelsesstyrelsen/Naalakkersuisut. 56 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

ID: 9616